Les presentamos un programa educativo que se basa en trabajar con un clase de niños de quinto de primaria entre los cuales haya inmigrantes y una falta de fluidez social.


1) ¿Cuál es el objetivo? Evitar la falta de fluidez de las relaciones sociales que hay entre los alumnos.

2) ¿ Qué se pretende? Atacando la causa principal, es decir el desconocimiento cultural, resaltando los puntos en común que hay entre las culturas, para que los niños sean conscientes de que no somos tan diferentes.

3) ¿Dé que forma? Dividiremos el tema principal, qué es la cultura, en cinco temas: gastronomía, religión, ocio y tiempo libre, organización social y género, y acceso a la educación.

4) ¿Cómo se abordará cada tema? Mediante una actividad de carácter práctico, la mayoría de ellas grupales. A cada grupo se le asignará un país, los grupos serán formados arbitrariamente mediante un sorteo basado en urnas y sobres, en el que los alumnos participarán.

5) Por ejemplo... En el tema de organización social y género cada grupo realizará una representación de una escena cotidiana del país correspondiente. Después analizaremos los distintos roles de género y los tipos de organización familiar que observemos.